เกมเปลี่ยนชีวิต

จัดโดยเสมสิกขาลัย สำนักงานอาศรมวงศ์สนิท โทร.037-333 182 ถึง 3

"เกมออกมาจากตัวตนของคุณ ไม่มีผู้ใดบอกให้คุณทำอย่างนั้น หรืออย่างนี้"

"เป็นเกมเบาๆ และสนุกสนาน ในขณะเดียวกันก็มีความลุ่มลึกและจริงจังอยู่ในตัว"

"....คือเส้นทางลัดเพื่อเข้าถึงสาระบางอย่างของสรรพสิ่ง"

เพราะชีวิตถูกเติมเต็มด้วยประสบการณ์ที่หลากหลาย เกมเปลี่ยนชีวิตที่ซ่อนความสนุกและซับซ้อนจะพาคุณเล่นอย่างมีแก่นสาร เพื่อทำความเข้าใจและเปลี่ยนแปลงประเด็นสำคัญในชีวิตคุณ

การจากเล่นเกมเปลี่ยนชีวิต คุณจะตระหนักถึงจุดแข็งภายในตัวตน และข้อจำกัดที่คุณจัดวางให้ตัวเอง เกมนี้เป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพมาก ในการสร้างบรรยากาศกลุ่มที่มีความกระตือรือร้น สนับสนุนซึ่งกันและกันและมีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันอย่างเปิดเผย นอกจากนี้ยังเป็นเครื่องมือที่สร้างให้เกิดความร่วมมือและการแบ่งปันระหว่างกันด้วย

เกมเป็นเสมือนกระจกสะท้อนชีวิตของคุณอย่างเที่ยงตรง

เสนอผลสะท้อนกลับอย่างชัดเจนและปัญญาญาณอันเฉียบแหลม

เพื่อช่วยให้คุณ :

• อธิบายประเด็นสำคัญส่วนบุคคล
• ทำความเข้าใจรูปแบบความเครียดและสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงลักษณะนิสัยหรือความเคยชินที่ไม่สร้างสรรค์
• เปิดเผย สำรวจและเปิดรับความเป็นไปได้ใหม่ๆ เข้ามาในชีวิตคุณ
• แก้ไขปัญหาความขัดแย้งระหว่างบุคคล
• เข้าใจภาวะอารมณ์ของตนเอและผู้อื่น
• ตั้งรับการเปลี่ยนแปลง " ด้านสุขภาพ อาชีพการงาน การแต่งงาน หรือความสัมพันธ์ที่เปลี่ยนไป
• สร้างความผ่อนคลายและสันติภายในใจของตนในชีวิตประจำวัน
• ขจัดสิ่งกีดขวางความเป็นธรรมชาติ ความสำเร็จและการเติมเต็มชีวิตด้านต่างๆ

ที่มาของเกมเปลี่ยนชีวิต

เกมเปลี่ยนชีวิตเป็นเกมกลุ่มที่ริเริ่มโดย จอย เดรค (Joy Drake) จากมูลนิธิฟินด์ฮอร์น แต่ถูกนำมาเล่นครั้งแรกที่เมือง Cluny ในปีค.ศ. 1978 เกมเปลี่ยนชีวิตได้รับความนิยมในชุมชนและขยายความนิยมไปทั่วโลก มีนักฝึกอบรมหรือผู้นำกระบวนการที่ทำงานโดยอาศัยเกมนี้เป็นเครื่องมืออยู่ทั่วโลกและใช้ภาษาที่แตกต่างกันออกไป เป็นเรื่องยากที่จะกล่าวถึงอิทธิพลที่เกินจริงของเกมเปลี่ยนชีวิตในวัฒนธรรมของชุมชนฟินด์ฮอร์น และมันได้กลายมาเป็นประสบการณ์ส่วนหนึ่งของชุมชนฟินด์ฮอร์น สมาชิกของชุมชนและผู้มาเยือนชุมชนฟินด์ฮอร์นไปเสียแล้ว

เป้าหมายที่ผู้เล่นนำเข้ามาในเกมเป็นส่วนประกอบสำคัญในกระบวนการเล่น ซึ่งอาจจะเป็นเป้าหมายที่กว้างหรือจำเพาะเจาะจง แล้วแต่ว่าผู้เล่นจะเลือกกำหนด และอาจจะเป็นเป้าหมายในปัจจุบัน อดีตหรืออนาคตก็ได้ อย่างไรก็ตาม ประเด็นสำคัญที่สุดคือ ผู้เล่นตั้งใจและอยากบรรลุเป้าหมายดังกล่าว เพราะจะเป็นการยินยอมให้ประสบการณ์ต่างๆ จัดเรียงเป็นรูปแบบที่มีความหมาย เสมือนเป็นการสร้างแม่เหล็กดึงดูดสิ่งต่างๆ ให้มาเรียงกันโดยปราศจากการสุ่มเดาอย่างไร้ทิศทาง

วิทยากร

จูดี้ แม็คอลิสเตอร์ (Judy McAllister) และ ลิซ่า ฮอลลิงสเฮด (Liza Hollingshead) จากชุมชนฟินฮอร์น สก๊อตแลนด์

สถานที่อบรม

-

ระยะเวลาการอบรม

• 4-6 คน ใช้เวลา 2 หรือ 3 วัน
• 9-12 คนใช้เวลา 3 หรือ 4 วัน

ผู้เข้าร่วมอบรม

จำนวนไม่เกิน 12 ท่าน

ตารางกิจกรรมในแต่ละวัน

ดูชุดวิชาอื่นๆ

• ชุดวิชา 1) เข้าใจและเปลี่ยนแปลงชีวิต
• ชุดวิชา 2) สร้างสรรค์สัมพันธภาพ
• ชุดวิชา 3) เข้าใจธรรมชาติ
• ชุดวิชา 4) เข้าใจสังคม
• ชุดวิชา 5) เข้าถึงความงาม
• ชุดวิชา 6) วิธีการแสวงหาความรู้